Module d’autoformation

Dans cette capsule d’autoformation d’une durée approximative de 15 minutes, vous découvrirez les étapes à suivre pour créer des activités plurilingues, et ce, à l’aide d’un exemple concret. Celui-ci vous donnera l’occasion de considérer la façon dont les approches plurilingues peuvent aider les élèves du groupe-classe à surmonter une difficulté linguistique commune à un bon nombre d’entre elles et eux, soit l’accord des adjectifs en français. De plus, des questions de réflexion et des outils vous guideront dans la façon de transposer cet exemple à d’autres situations en salle de classe afin d’appuyer les élèves dans la progression de leurs apprentissages.