Un monde de devises

Développer sa curiosité culturelle en découvrant et en comparant plusieurs devises.

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Années d’études

7e et 8e années

Moment idéal pour faire cette activité

Ce clin d’œil peut être présenté à tout moment en préambule de l’enseignement des concepts monétaires pendant l’étude du domaine portant sur la littératie financière.

Matériel

  • Outil technologique pour faire de la recherche
  • TBI
  • Documents

Durée approximative

20 minutes

Langues en vedette

Français, anglais, chinois, japonais, langues officielles en Europe, norvégien, russe et suédois.

Pistes d’adaptation pédagogiques

  • Liens entre les langues des élèves du groupe-classe et le français
  • Utilisation de matériel, de repères et de ressources dans plusieurs langues

Mathématiques

  • A. Apprentissage socioémotionnel en mathématiques et processus en mathématiques
  • F. Littératie financière

Français

  • B. Notions fondamentales de la langue
  • Développer sa curiosité linguistique et culturelle.
  • S’éveiller à la graphie et aux concepts liés à l’écriture des langues du monde.
  • Choisir avec soin les outils numériques pour collaborer, communiquer, créer et résoudre des problèmes, et les utiliser.

Le principe à adopter dans la mise en œuvre de ce clin d’œil est de comparer les caractéristiques de plusieurs devises dans le monde et d’outiller les élèves à mieux comprendre les éléments culturels associés aux devises.